党的群众路线教育实践活动学习体会
来源:河南省测绘地理信息局 时间:2013-09-11
分享:

 

局成果处支部支部书记邓跃明
按照中央的统一部署,全党正在进行以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线群众教育实践活动。近段时间,学习了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》和省委郭庚茂书记在省委党校的专题报告《学习弘扬焦裕禄精神,做为民务实清廉表率》等规定篇目,7月中旬随国家局机关到兰考县实地学习焦裕禄精神,观看了豫剧《焦裕禄》,聆听了太行公仆—吴金印事迹报告,前几天又观看了电影《焦裕禄》。通过参加局中心组学习、局机关封闭式集中学习、支部学习和自学,以及不同时期为民务实清廉典范焦裕禄和吴金印先进模范事迹的学习,感触颇深,受益匪浅。下面从四个方面谈点体会:
一、什么是党的群众路线
历代革命领袖及近代中央领导人都做过精辟的论述,概括起来,党的群众路线就是:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。
二、为什么现在要开展党的群众路线教育实践活动
开展党的群众路线教育实践活动,既是加强党的自身建设的必然要求,又是广大群众的迫切要求,具有很强的现实意义。
当前,部分党员干部身上出现了脱离群众的现象,存在着不符合为民务实清廉要求的问题,特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部“四风”问题严重,主要表现在理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私,腐化堕落。任其发展下去,就会失去群众的信任和支持。
“群众路线是党的生命线”。通过开展群众路线教育实践活动,推动党员干部强化宗旨意识,切实改进作风,密切与群众的血肉联系,这是实现党长久执政的重大决策,可以说“正当其时”。
三、开展党的群众路线教育实践活动,必须突出为民务实清廉这个主题
在参观兰考、观看豫剧和电影《焦裕禄》后,焦裕禄为民务实清廉的几个事例深深感动着我们,在治理兰考“三害”最关键的战役中,缺粮和浮肿病成了严重的拦路虎,很多群众为治理“三害”甚至献出了宝贵的生命。为了保护群众度过难关,焦裕禄和县长从现实出发,支持到外地购买议价粮,当时粮食是国家统购统销的,那是严重违反国家政策的。后来在地委专案组的调查中,面对重重压力,焦裕禄敢于承担,冒着政治风险保护县长,通过这件事凝聚了治理“三害”的人心和士气。豫剧《焦裕禄》中还有一件事,就是在焦裕禄病情严重、将要离开兰考的时候,发现他亲自培养的年轻干部韩大刚虚报粮食产量,造成瓦窑公社丰收三年仍然大量群众外流逃荒。焦裕禄深感震动和困惑,经过艰难的抉择和痛苦的反思,实事求是地纠正了虚报。这两个事例充分展现了焦裕禄在特定的历史环境下“务实为民”的伟大精神,也使我们从熟悉的英雄人物身上感受到了一种新的审美震撼,看到了与当今时代精神共通共鸣的亮点。
太行公仆吴金印在平凡的基层岗位上默默奉献了四十多年,带领群众艰苦创业,改变了唐庄镇一穷二白的贫困面貌。87年他一到唐庄镇,就组织讨论解决认识问题,即“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”,他说“老百姓养只鸡能下蛋,养条狗能看门”,老百姓养育我们就应该为老百姓办好事。怎么办好事呢?他依靠群众,尊重科学,把群众带到正路上,把群众带到富路上。吴金印的事迹是“从群众中来,到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众”的最好诠释。
四、开展党的群众路线教育实践活动,必须着力解决群众反映强烈的突出问题
通过前段征求意见、调研,初步理出我们在成果管理和利用方面需要解决的几个问题:一是测绘成果副本或目录的汇交;二是天地图省市级节点的推广应用;三是深入基层接地气,解决成果管理和应用问题。
这次教育实践活动,是一次难得的机遇,我们要借活动之势,改进作风加强制度建设,借活动之力,破解工作难题,按照局党委确定的“七个结合”,通过教育实践活动,形成作风转变和业务发展两大成果。结合我处的实际情况,坚持边学边改、边查边改。
一是测绘成果汇交,从局直属单位抓起,并起好领头作用,省局重点抓好甲乙级测绘资质单位的成果汇交,其他资质单位由市级测绘主管部门负责,采取电话督办和深入测绘资质单位催办形式,并与涉密测绘成果申请、资质升级与年度注册、信用等级评定等挂钩,将成果汇交落到实处。局直属三院一中心正在办理汇交手续。
二是天地图省市级节点建设,要加强与技术支持单位的沟通协调,对于已上线的市级节点,要进一步丰富内容,及时更新,升级改造,完善功能,并增加典型应用;对于未验收的数字城市,只要地理空间框架和公共服务平台已构建完成,市级节点应提前推进,争取年底前再完成2~3个市级节点上线。通过调研,积极探索天地图市场运作模式。
三是深入基层,做好调查研究;依法行政,以优质服务提高素质、提升形象,争创文明处室。
 
2013年8月